C'est un sujet qui a fait couler de l'ancre. Les sociologues, les pédagogues et les enseignants se compliquent quand il s'agit d'expliquer l'échec scolaire, la réussite scolaire et l'échec social. Certains mettent l'enfant au centre de ses difficultés.
D'autres pensent que c'est plutôt, la démission des parents. Pour les gens uns et les autres, le problème n'est pas vu sous tous ses angles. Lors de mon projet de thèse, j'ai eu des entretiens avec les parents et leurs enfants dans deux trains différents. L'analyse des données montre bien qu'il y a un sérieux problème d'incompréhension entre eux. Cette incompréhension s'incrit dans une logique de recherche de valeurs qui échapent. Les parents ont des attentes qui sont souvent incohérentes aux valeurs visées par la nouvelle génération. Les jeunes s'enfoncent dans un univers sans qu'ils soient préparés aux pièges qui les attendent. Dans cette doublure, un fossé se creuse. Faut-il avancer les parents à une vitesse supérieure ou apprendre aux jeunes qu'une vitesse excessive conduit immédiatement à un accident de parcours dont les conséquences n'échappent pas aux parents?

Dr BA Abdoul Hamady